Vi ska studera tidsperioderna som kallas för Vasatiden, Stormaktstiden, Frihetstiden, Gustavianska tiden och händelser fram till 1900-talet. Vi kommer att lära oss hur Sverige styrdes och hur det var att leva i Sverige under denna tid. Vi ska lära oss varför dessa olika perioder fick sina namn. Sedan läser vi om 1800-talet och 1900-talet då nya uppfinningar ledde till att fabriker byggdes, städerna växte, befolkningen ökade, jordbruket förändrades och krig pågick i Europa. Dessa förändringar påverkade människors sätt att leva väldigt mycket. Vi kommer också att diskutera hur historia har använts under olika tider.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Använda en historisk referensram
|
Du har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
|
Du har goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
|
Du har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
|
Undersöka och tolka
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva hur olika tidsperioder hänger ihop.
|
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva hur olika tidsperioder hänger ihop.
|
Du kan på ett väl utvecklat sätt beskriva hur olika tidsperioder hänger ihop.
|
Granska, tolka och analysera
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Begrepp
|
Du kan använda dig av historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan använda dig av historiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt
|
Du kan använda dig av historiska begrepp på ett i väl fungerande sätt
|
Granska, tolka och värdera
|
Du kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla resonemang om källors användbarhet.
|
Du kan använda historiskt källmaterial för att dra utvecklade slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla resonemang om källors användbarhet.
|
Du kan använda historiskt källmaterial för att dra välutvecklade och nyanserade slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla resonemang om källors användbarhet.
|