Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Miljösmart

Skapad 2016-03-23 18:27 i Kristiansborgsskolan Västerås Stad
Utmaning! Hur kan du göra skillnad eller göra något åt de miljöproblem som finns? Alla kan genom att välja rätt varor göra skillnad. Redovisning sker i skriftlig form, muntligt samt i köket.
Grundskola 6 Hem- och konsumentkunskap

Utmaning! Hur kan du göra skillnad eller göra något åt de miljöproblem som finns? Alla kan genom att välja rätt varor göra skillnad. Dröm stort-börja smått! Redovisning sker i skriftlig form, muntligt samt i köket.

Innehåll

Frågor att besvara.

1. Berätta kort om ekologiska fotavtryck.

2. Berätta om ”svenskens ekologiska fotavtryck”.

3. Ge fyra tips på hur man kan tänka grönt; minska sitt ekologiska fotavtryck.

4. Vad betyder det att en vara är närproducerad? Varför är det bra?

5. Berätta om varför man ska välja miljömärken.

6. Berätta om ett märke du tycker är bra. Exempelvis; Krav, Svanen, Bra miljöval…

7. Berätta om växthuseffekten och hur vår miljö påverkas av alla utsläpp.

8. Ge fyra tips på hur man kan få klimatsmarta hem.

Uppgifter

  • Miljösmart - Annas grupp

  • Miljösmart

  • Miljösmart

Matriser

Hkk
Hem- och konsumentkunskap år 6

F
E
C
A
Konsumtion och ekonomi
Insats krävs.
Eleven kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris och påverkan på miljö och hälsa.
Eleven kan föra utvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris och påverkan på miljö och hälsa.
Eleven kan föra välutvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris och påverkan på miljö och hälsa.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: