<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2592825564&id=2648270371"><h2> Inlärningsmål</h2><p>Eleverna kommer att lära sig :</p>
<p> </p>
<p>Känner igen numret och numrerade.<br />Användning av nummer och numreras i uttrycket.<br />Kunskap om arabiska siffror  muntligt och skriftligt.</p>
<p>Bekantar om nya ord|förråd.</p>
<p> </p>
<p> </p><h2> Centralt innehåll:</h2><h2>Arbetsmaterial och arbetsformer:</h2><p>Vi kommer att läsa eller lyssna  till  en berättelse som har relevant innehåll med syftet. </p>
<p>skriva och förklara lektionen på tavlan.</p>
<p>Uttrycker nya meningar ,skriva  och läsa  med rätt ordföljd.</p>
<p>arbetar med enkel arbetsblad .</p><h2>Bedömning:</h2><p>Bedömningen sker kontinuerligt under kommande lektionerna genom att:</p>
<p>Uttrycka och Läsa rätt och försaka rätta själv .</p>
<p> </p>

Modersmål

En av de viktiga ämnena i det arabiska språket som inte kan ignoreras är föremål för antalet och numrerade, Läsning och skrivning.

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

Arabiska Åk 1-3 (Räkneord)

Matriser i planeringen

Uppgifter