Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
1 - 3
Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 11 mars 2018
Eleverna kommer att lära sig :
Känner igen numret och numrerade.
Användning av nummer och numreras i uttrycket.
Kunskap om arabiska siffror muntligt och skriftligt.
Bekantar om nya ord|förråd.
Vi kommer att läsa eller lyssna till en berättelse som har relevant innehåll med syftet.
skriva och förklara lektionen på tavlan.
Uttrycker nya meningar ,skriva och läsa med rätt ordföljd.
arbetar med enkel arbetsblad .
Bedömningen sker kontinuerligt under kommande lektionerna genom att:
Uttrycka och Läsa rätt och försaka rätta själv .
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter