• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap

• Du ska efter arbetsområdet kunna berätta om några av de viktigaste personer som verkade under kalla kriget.
• Du ska efter arbetsområdet känna till händelser som utspelade sig under kalla kriget.
• Du ska efter arbetsområdet kunna redogöra för viktiga begrepp som hör till ämnesområdet t.ex kalla kriget, Marshallplanen och terrorbalans.
• Du ska kunna granska källor kritiskt och använda källkritiska begrepp.
• Du ska kunna reflektera kring hur historia används i olika sammanhang.

Du kommer att få:

• lyssna och anteckna vid genomgångar.
• läsa och arbeta med frågor i din lärobok.
• delta vid diskussioner.
• se väl valda filmer.
• göra en källkritikuppgift
• ett prov

Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper och förmågor:

• vid våra diskussioner och genomgångar.
• när du svarar på frågorna i din lärobok.
• när du gör källkritikuppgiften
• vid provet

Du kommer att bedömas på:

• dina kunskaper om händelser, personer och begrepp under perioden 1939 fram till 1991,
• din förmåga att resonera om hur historia används
• din förmåga att granska och värdera källor kritiskt