Ämnen omkring oss.

I det här arbetsområdet kommer vi att repetera begreppen atom och molekyl, grundämne, att grundämnen kan ingå i kemiska föreningar och bilda nya ämnen med nya egenskaper. Vi ska titta på några grundämnens kretslopp, främst kolets kretslopp. Vi kommer att ta reda på vad det är för skillnad på bergart, mineral och metall, hur vi tar fram metall ur berggrunden och vad vi använder den till. Vi ska diskutera hur vi människor påverkar miljön och varför man ska återvinna metaller. 

Syfte med arbetsområdet:

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

Beskrivning av arbetsområdet:

Vi kommer att ta reda på fakta från böcker, filmer och internet.

Vi kommer att i mindre grupper och helklass diskutera vad man kan göra för att spara på naturen och varför man bör göra det.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att under lektioner och genom ett skriftligt test att bedöma din förmåga att:

• förklara vad en atom och en molekyl är,
• beskriva vad ett grundämne är och ge exempel,
• beskriva vad en kemisk förening är och ge exempel,
• berätta om kolets kretslopp i naturen
• beskriva vad människan kan använda olika metaller till,
• förklara hur man kan få fram metaller ur malm,
• beskriva varför man återvinner några olika ämnen. 

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

Vi kommer främst arbeta med området under veckorna 46-51.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller.
• Råvarors förädling till produkter, till exempel metaller, papper och plast. Hur produkterna kan återanvändas eller återvinnas.
• Kritisk granskning och användning av information som rör kemi.