Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik i år 1-3

Skapad 2016-04-01 11:30 i Gemensamt i Västerås Västerås Stad
Ge eleverna möjlighet att utveckla och uppleva musik genom olika uttryckssätt
Grundskola F – 3 Musik

Genom instrument och sång ge eleverna möjlighet att utveckla och upptäcka sin förståelse för hur man kan framföra musik på olika sätt. 

Innehåll

Innehåll

Vi kommer inledningsvis att  arbeta med att lära oss att hålla en takt med hjälp av enkla melodier tex Tom kartong, Om alla kunde trumma och Harrys Hare.

Med hjälp av Låtoteket går vi igenom vilka instrument som finns och vilka grupper de tillhör.

Besök av Symfonietten och deras föreställning "Stråkar som bråkar" om olika stråkinstrument. 

Vi börjar och slutar varje lektion med att sjunga en sång om den aktuella månaden och ibland kopplat till årstiden.

Vid årets högtider sjunger vi låtar som är kopplade till högtiderna.

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Mu
    Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
  • Mu  1-3
    Musicerande och musikskapande Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Musiksymboler, bilder och tecken.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Hur instrumenten låter och ser ut.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Uppgifter

  • Bedömning

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: