Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tal och enheter, åk 4
Skapad 2016-04-03 13:57
i Klockebacksskolan Karlshamn
unikum.net
Grundskola 4
Ma
Här får du lära om längdenheter, viktenheter och volymenheter. Du jobbar även med tal i decimalform och hur man gör avrundningar och överslagsräkningar.
Grundskola
4
Matematik
...
Innehåll
Kursplanens syfte
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Konkretisering av syfte
När du arbetet med detta kapitel ska du kunna:
- jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter
- jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter
- använda tal i decimalform
- avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner
- visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet
Arbetssätt / Undervisning
Så här kommer vi att arbeta:
- Vi har gemensamma genomgångar och diskussioner
- Vi kommer att arbeta med praktiskt material
- Vi gör uppgifter och övningar i mindre grupper eller par för att öva samarbete och få möjlighet att själv prata matematik
- Vi kommer att arbeta med problemlösning på olika sätt
- Du får möjlighet att öva och befästa dina kunskaper genom uppgifter i matteboken eller extra arbetsblad
Bedömning / Dokumentation
Jag kommer att bedöma om du kan:
- jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter
- jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter
- använda tal i decimalform
- avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner
- visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet
Matriser
Tal och enheter, åk 4
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter.
|
Du är osäker när du ska jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter
|
Du kan oftast jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter.
|
Du kan med säkerhet jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter.
|
Du kan med mycket god säkerhet jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter.
|
|
Jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter.
|
Du är osäker när du ska jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter.
|
Du kan oftast jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter.
|
Du kan med säkerhet jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter.
|
Du kan med mycket god säkerhet jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter.
|
|
Använda tal i decimalform
|
Du är osäker när du ska använda tal i decimalform.
|
Du kan oftast använda tal i decimalform.
|
Du kan med säkerhet använda tal i decimalform.
|
Du kan med mycket god säkerhet använda tal i decimalform.
|
|
Avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner.
|
Du är osäker när du ska avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner.
|
Du kan oftast avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner.
|
Du kan med säkerhet avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner.
|
Du kan med mycket god säkerhet avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner.
|
|
Visar olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet
|
Du är osäker när du ska visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet.
|
Du kan oftast visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet.
|
Du kan med säkerhet visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet.
|
Du kan med mycket god säkerhet visa olika sätt att lösa problem och bedöma svarens rimlighet.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
