LPP Hi: Vasatiden och Stormaktstiden åk 5

Vi har ett par spännande veckor framför oss, då vi ska ta oss an två tidsepoker i svensk historia. Vi kommer att börja i Vasatiden, där Gustav Vasa och hans söner, har kommit att bidra till svensk historieskrivning på många sätt under ca 100 år. Innan skolavslutningen, ska vi också hunnit med Stormaktstiden, den period, där Sverige var en av de mäktigaste länderna i Europa. Regenter ska avhandlas, förändringar ska diskuteras, källor ska granskas, maktskifte kommer att analyseras och förklaringar till varför man brände häxor på bål ska ges. Sist men inte minst ska levnadsvillkor också skildras och skillnaden mellan fattig och rik kommer förhoppningsvis vara glasklar, innan terminen är slut. Vi har mycket som vi ska hinna med, så det är bara att köra igång!

Arbetssätt - såhär ska vi arbeta:

• Enskilt, i par och i grupp
• Svara på frågor, diskussioner, kreativa uppgifter, muntliga redovisningar och skriftliga inlämningar.
• Läroboken, genomgångar, filmklipp, poddar och skönlitteratur. 
• Formativ och summativ bedömning. 

 

Bedömning - jag vet att du kan när du ...

Kan svara på frågorna nedan, muntlig/skriftligt/multimodalt:

Vasatiden:

• Hur gick det till när Sverige bröt sig loss från Kalmarunionen?
• Varför tycker många att Gustav Vasa är den kung som varit viktigast för Sverige?
• Vad fick reformationen för konsekvenser?
• Vilka förändringar skedde i Sverige under Vasatiden, både för riket och människorna?
• Hur kommer det sig att Gustav Vasa beskrivs som både en bra och dålig kung?
• Varför gjorde folk uppror under Vasatiden och vad blev resultaten av upproren?
• Hur skötte Vasa- sönderna riket efter Gustav Vasas död?
• Hur styrdes Sverige under Vasatiden?
• Hur kan vi veta något om Vasatiden?

Stormaktstiden:

• Hur kunde Sverige bli så mäktiga under Stormaktstiden, och varför förlorar Sverige sin storhet?
• Hur styrdes Sverige under Stormaktstiden?
• Varför krigade Sverige så mycket?
• Hur påverkade krigen människors levnadsförhållanden, barn, kvinnor och män?
• Varför har synen på stormaktstiden och de regenter som bestämde då, förändrats genom åren?
• Hur förändrades Sverige under 1600- talet?
• Vad var häxprocessen och hur kunde den inträffa?
• Hur kan vi veta något om Stormaktstiden?