Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trä och metallslöljd, åk 3

Skapad 2016-04-04 14:38 i Storvretaskolan Uppsala
Eleverna gör korta, enkla projekt för att introduceras till olika verktyg material och tekniker. Exempelvis flagga, tre i rad, smörkniv med mera.
Grundskola F – 5

Beskriv arbetsområdet för eleven här.

På din första termin i trä och metallslöjd kommer du att få stifta bekantskap och  förhoppningsvis bli kompis med några  olika handverktyg. Du kommer också att få använda pelarborren och skruvdragaren. Vi kommer att göra lite kortare projekt för att du ska få prova på så många olika verktyg, material och tekniker som möjligt.

Du kommer även att få lära dig att göra en enkel dokumentation i ord och bild av dina alster.

Innehåll

Syfte/n för arbetsområdet:

.

 

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Läraren ska stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan,
  • Gr lgr11
    Läraren ska ge utrymme för elevens förmåga att själv skapa och använda olika uttrycksmedel,

Kunskapskrav

Här kopplar du kunskapskraven från kursplanerna för åk 3/6.

Klicka på koppla, sedan på respektive ämne. Längst ner hittar du kunskapskrav. De går att få i tabell eller text. För åk 6, välj kunskapskrav på E-nivå.

Undervisningens innehåll: Centralt innehåll

Här kopplar du centralt innehåll från kursplanerna.

Tänk på att matcha med röda tråden. Röda tråden för respektive ämne ligger på G/Storvretaskolan_personal/ röda tråden

Kunna arbeta efter enkla skisser och instruktioner.

Testa olika material och redskaps möjligheter

Konkretisering av kunskapskraven

Här konkretiserar du kunskapskraven och beskriver vad eleven ska kunna efter avslutat arbetsområde. Exempelvis: Du ska kunna Sveriges tre högsta berg.

Kopplingar till läroplan

  • Sl  E 6
    Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
  • Sl  E 6
    I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Undervisning och bedömning

 

Vi kommer främst att arbeta med kortare, små projekt, till exempel tre-i-rad spel, flagga, namnskylt med mera. Vi gör en enkel dokumentation i ord och bild av våra färdiga alster i slöjdportfolio.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: