Vi ska utveckla förmågan att 
- använda och se samband mellan matematiska ord och begrep
- följa och föra matematiska resonemang
- välja och rätt använda metod
- lösa problem
- kommunicera matematik

Vi ska lära oss
- att en hel är 100%, en halv är 50% och att en fjärdedel är 25%
- avläsa cirkeldiagram och avgöra hur många procent de olika
  delarna är
- dela upp del hela, 100%, i olika procentsatser
- på hur många olika sätt du kan kombinera t ex två halsdukar
  och tre mössor

Vi ska ha genomgångar och resonera tillsammans i hel- och halvklass.
Vi ska använda Matteborgen 5B, kapitel 8, när vi tränar.
Det är viktigt att du ofta rättar själv med facit!
Vi ska arbeta i par eller grupp under halvklasslektionerna, träna oss att lösa problem och resonera tillsammans.
Du kommer att få matteläxor ( se veckoplaneringen).
Vi fortsätter att träna tabellerna.
Ord och begrepp: procent, %, kombinera, hundradel, cirkeldiagram,
Tid: 14 - 16

Du ska lämna in ditt räknehäfte för klippning, minst en gång i veckan.
Vi gör en diagnos när vi är klara med gröna sidor och när vi repeterat/fördjupat oss blir det en snarlik provräkning.

I detta kapitel ska vi testa att, för att se vilka förkunskaper vi har, göra diagnosen innan vi börjar. Naturligtvis med utgångspunkten att man inte förväntas kunna något!
När vi sen gör diagnosen igen bör det bli tydligt vad vi lärt oss (och vad vi måste arbeta mer med).