Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sveriges geografi
Skapad 2016-04-05 20:25
i Växjö Montessoriskola Grundskolor
unikum.net
Grundskola
4
Geografi
SO (år 1-3)
Vi kommer att jobba med geografiska begrepp, Sveriges namngeografi, natur- och kulturlandskap och Sveriges befolkningsfördelning.
Innehåll
Mål och syfte
Målen och syftena med området Sveriges geografi är att eleverna ska kunna besvara följande frågor:
- Vad är ett land?
- Vad menas med livsmiljö?
- Vad menas med landskap och landsdelar?
- Vad är det för skillnad mellan tätort och glesbygd?
- Varför bor de flesta svenskarna i södra och mellersta delarna av landet?
- Var i världen ligger Sverige?
Matriser
Vad bedöms? Bedömningsaspekter |
|||
| Grundläggande kunskaper | Goda kunskaper | Mycket goda kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Kunskapens bredd
En i huvudsak kvantitativ bedömning
|
Få fakta, exempel, beskrivningar och begrepp om Sveriges läge och olika indelning, om livsmiljöer och befolkningsfördelningen samt kartkunskaper.
|
Fler fakta, exempel, beskrivningar och begrepp om Sveriges läge och olika indelning, om livsmiljöer och befolkningsfördelningen samt kartkunskaper.
|
Många fakta, exempel, beskrivningar och begrepp om Sveriges läge och olika indelning, om livsmiljöer och befolkningsfördelningen samt kartkunskaper.
|
|
Kunskapens djup
En i huvudsak kvalitativ bedömning
|
Få och korta förklaringar till varför det ser ut som det gör i olika delar av Sverige och till befolkningsfördelningen i landet.
|
Fler och långa förklaringar till varför det ser ut som det gör i olika delar av Sverige och till befolkningsfördelningen i landet.
|
Många och längre förklaringar till varför det ser ut som det gör i olika delar av Sverige och till befolkningsfördelningen i landet.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
