Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsmatris - förmågor i SO
Skapad 2016-04-06 08:37
i 0 Lyrfågelskolan Trollhättan
unikum.net
SO -
En generell matris i so för att tydliggöra förmågorna vi jobbar för att utveckla.
Grundskola
7 – 9
Religionskunskap
SO (år 1-3)
Samhällskunskap
Geografi
Historia
...
Innehåll
Avsnitt 1
SO - övergripande bedömningsmatris
Matriser
Kopia av Magnus andersson - TC; Bedömningsmatris - SO vt 10 9Bis
Matris i SO |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Begrepp
Förmåga att förstå och använda fakta och begrepp
|
Använder fakta och begrepp.
|
Beskriver ett antal centrala begrepp med hjälp av fakta.
|
Förklarar begrepp med hjälp av fakta som visar på förståelse.
|
Reflekterar och drar slutsatser med hjälp av olika begrepp och fakta.
|
|
Struktur
Förmåga att strukturera, bearbeta, granska och värdera informationskällor
|
Söker och använder information för att besvara frågor.
|
Strukturerar och bearbetar information från olika källor för att redovisa resultat.
|
Granskar och jämför information från olika informationskällor.
|
Värderar och drar slutsatser och argumenterar utifrån olika informationskällor.
|
|
Argumentationsförmåga
Förmåga att se konsekvenser av sina och andras ställningstaganden och handlingar
|
Uttrycker en åsikt.
|
Exemplifierar hur en handling får konsekvenser för andra.
|
Förklarar konsekvenser av olika handlingssätt och formulerar utifrån dessa egna ståndpunkter.
|
Redogör genom argumentation för effekten av olika handlingar.
|
|
Inlevelseförmåga
Förmåga att sätta sig in i andra människors levnadsvillkor
|
Kan se skillnader mellan människors levnadsvillkor.
|
Beskriver andra
människors levnadsvillkor
ur ett eget perspektiv.
|
Förklarar orsaker till
hur olika levnadsvillkor uppstår och gör jämförelser med egna levnadsvillkor.
|
Argumenterar för sina ställningstaganden och drar väl underbyggda slutsatser utifrån dem.
|
|
Jämförelseförmåga
Förmåga att jämföra och se samband mellan olika skeenden i tid och rum
|
Gör försök att jämföra.
|
Gör jämförelser och ser samband.
|
Visar på förståelse genom att se samband och göra jämförelser.
|
Reflekterar över samband utifrån egna ståndpunkter och värderingar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
