Argumentation

Skapad 2016-04-07 09:15 i Söderskolan Falkenberg

I det här arbetsområdet kommer vi träna på att argumentera, både muntligt och skriftligt.

Grundsärskola F – 9 Svenska

Hur gör man egentligen när man argumenterar? Och vad ska man argumentera om? Det ska vi träna på under det här arbetsområdet!

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med arbetsområdet är att utveckla din förmåga att:

Vad ska bedömas?

Din förmåga att:

samtala om ämnen som är bekanta för dig, genom att lyssna på andra, ställa frågor och svara
använda olika kommunikations- och samtalsregler
planera och genomföra enkla muntliga presentationer
använda något verktyg för att genomföra din presentation.

Hur ska det bedömas?

Sv E 6
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Sv E 6
I samtalen bidrar eleven till att använda olika kommunikations- och samtalsregler.
Sv E 6
Dessutom kan eleven medverka i att planera och genomföra enkla muntliga presentationer.
Sv E 6
I arbetet med presentationerna medverkar eleven i att välja och använda något verktyg.

Sv 1-6
Tala, lyssna och samtala Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
Sv 1-6
Tala, lyssna och samtala Kommunikations- och samtalsregler i olika sammanhang, även i digitala medier. Turtagning, talutrymme, kroppsspråk och mimik.
Sv 1-6
Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: