Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spa år 6: Brevvänner
Skapad 2016-04-07 20:14
i Sinntorpsskolan 4-9 Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
6
Moderna språk - språkval
...
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
- Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
- Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
- Kommunikationens innehåll Åsikter, känslor och erfarenheter.
- Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
- Lyssna och läsa - reception Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
- Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
- Lyssna och läsa - reception Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Genomförande
Vi ska skriva brev till elever i en skola i Italien som också läser spanska som ett modernt språk. I breven ska vi berätta om oss själva, vår familj och våra fritidsintressen. Vi ska också ställa frågor till dem. När vi får svar från dem övar vi vår läsförståelse och vi lär oss hur man lever i andra länder.
Genom att ha en brevvän lär vi oss grammatik och meningsbyggnad, och vi bygger upp ordförrådet.
Förhoppningsvis blir detta ett långt projekt som sträcker sig upp i högstadiet.
Bedömning
Ingen formell bedömning görs under år 6.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
