Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mönster SL, 4:an

Skapad 2016-04-07 21:08 i Grebbestadsskolan Tanum
Måla mönster, rapportering / Carl Johan De Geer
Grundskola 4 Bild

Vi börjar att titta på Vikingatida mönster (ornamentik) som inspiration till egna mönster.

Ni gör egna mönster som kopieras till många som sedan sätts samman (rapport) till en helhet. 

Vi tittar på konstnären Carl Johan De Geer :s textilatryck, och hur det går till att trycka mönster.

Avslutar med att vi hänger era bilder på skolan

 

Innehåll

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Mål

- pröva olika sätt att skapa bilder, collage

- titta på annan konstnärs arbeten

- lära sig om hur man kan skapa mönster rapportering

- visa upp sina arbeten/ utställning

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
  • Bl
    Syfte analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
  • Bl  4-6
    Bildframställning Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
  • Bl  4-6
    Bildframställning Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
  • Bl  4-6
    Bildanalys Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Ser till på vilket sätt du;

- engagerar dig i arbete, 

- har egna ideer

- driver ditt arbete framåt

- tar till dig tips och ideer

- slutför ditt arbete

 

Kopplingar till läroplan

  • Bl  E 6
    I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
  • Bl  E 6
    Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
  • Bl  E 6
    Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
  • Bl  E 6
    Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: