Muntlig presentation

Vi kommer att arbeta med området "Får jag presentera". Du kommer då få möjlighet att genomföra en muntlig presentation inför dina klasskamrater.

Mål

Vårt mål är att genomföra en muntlig presentation som har en fungerande struktur. Redovisningen ska också vara anpassad till syftet och mottagaren. 

Arbetssätt

Din uppgift är att förbereda och genomföra en presentation av en person. All information finns i Classroom.

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i klassen. Du kommer först att arbeta enskilt med din presentation. När du känner dig redo redovisar du för några vänner i klassen och tar till dig deras kommentarer. Du kommer själv också att få möjlighet att kommentera andras presentationer. Slutligen redovisar du för klassen. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma hur väl du genomför din presentation. Tänk på att tala tydligt och ha kontakt med publiken. Jag tittar också på strukturen, innehållet och språket.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

Kriterier

• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.