Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Walt Disney

Skapad 2016-04-11 18:47 i TA BORT FD Henåns skola SÄR Orust kommun
Grundsärskola 2 – 8 Vardagsaktiviteter Kommunikation Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning Bild

Vi ska arbeta med temat Disney. Vi kommer att jobba med olika Disneyfigurer, prata om vilka vi känner till, vad de heter och vilket uttryck de förmedlar. Titta på kortfilmer, prova akvarell och animering under vårt besök på Akvarellmuséets Disneyutställning. 

 

Innehåll

Såhär kommer vi att jobba

Vi kommer att starta med en brainstorming för att veta vad vi känner till idag.

Vi kommer att titta på bilder och kortfilmer

Besöka Disneyutställningen på Akvarellmuseet

Jobba med akvarell i Museets ateljé

Prova att göra en enkel animation.

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • ES
    Syfte skapa genom bild, musik och slöjd,
  • ES
    Syfte undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
  • KOM
    Syfte tolka olika former av kommunikativa uttryck,
  • VAA
    Syfte söka information om service- och kulturutbud, och
  • VEU
    Syfte identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och
  • Bl
    Syfte skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • Bl
    Syfte jämföra och reflektera över bilder,
  • Bl
    Syfte undersöka bilder och värdera deras syften, och
  • En
    Syfte förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,
  • Sv
    Syfte bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

Centralt innehåll


Kopplingar till läroplan

  • ES  1-9
    Estetisk framställning Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
  • ES  1-9
    Material, redskap och tekniker Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
  • KOM  1-9
    Samspela, tala och samtala Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
  • KOM  1-9
    Tolka och förstå Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
  • VEU  1-9
    Rum Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
  • VEU  1-9
    Rum Avbildningar av verkligheten och förhållandet mellan original och till exempel bild, foto och film.
  • VEU  1-9
    Tekniska lösningar Föremål där enkla mekanismer såsom hävstänger används för att uppnå en viss funktion till exempel på lekplatsen och i hemmet.
  • Bl  1-6
    Bildframställning Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.
  • Bl  1-6
    Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
  • Bl  1-6
    Redskap för bildframställning Några verktyg och tekniker för bildframställning.
  • Bl  1-6
    Bildanalys Bilder från olika genrer, kulturer och tidsepoker. Hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  7-9
    Bildframställning Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel seriebilder och illustrationer till text.
  • Bl  7-9
    Bildframställning Kombinationer av bild, ljud och text, till exempel serier och film.
  • Bl  7-9
    Redskap för bildframställning Material, verktyg och tekniker. Hur dessa kan användas för bestämda syften i två- och tredimensionella bilder.
  • En  1-6
    Lyssna och läs Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
  • En  1-6
    Lyssna och läs Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.
  • En  7-9
    Lyssna och läsa Talad engelska och texter från olika medier.
  • En  7-9
    Lyssna och läsa Filmer och dramatiserade berättelser för unga.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: