Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Återvinning: Metall

Skapad 2016-04-12 10:31 i Knippla Papperskorgen
Vi kommer att tillverka ugglor av burklock, ståltråd och metallskrot t.ex. skruvar, kapsyler, nycklar och bestick.
Grundskola 5 – 6 Slöjd

Du kommer att tillverka en figur eller ett djur av burklock, ståltråd och metallskrot t.ex. skruvar, kapsyler, nycklar och bestick. Du kommer att få tillverka en egen uggla som uttrycker en personlighet, karaktär och eller en känsla.

Innehåll

Det här kommer vi att arbeta med:

Du kommer att arbeta med att utveckla din kreativitet och dina förmågor genom att:

  • Designa och forma din egen figur eller djur.
  • Sammanfoga på olika sätt.
  • Arbeta med färg och form.
  • Kombinera med andra material.
  • Dokumentation av arbetsprocessen.

Målen med arbetet är:

  • Utifrån dina egna idéer tillverka en egen figur som visar personlighet eller en känsla.
  • Prova olika tekniker och material samt kombinationer av dessa.
  • Redovisa erfarenheterna i klassen.

Undervisningens innehåll:

Vi kommer att inspirera och presentera arbetet en vecka innan vi börjar. Du kommer bl.a. att få se en film som ska ge lite inspiration om vad du kan göra. 

Vi kommer kommer under skapandet att handleda och samtala med dig när det gäller teknik, färg och form. 

 

 

Vi kommer att bedöma:

  • Hur du utvecklat dina förmågor i slöjdarbetets olika delar. Idéutveckling, överväganden, framställning och värdering.
  • Hur du resonerar kring de val du gjort under arbetet från idé till färdig produkt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  4-6
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
    Sl  4-6
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
  • Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  4-6
  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
    Sl  4-6
  • Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.
    Sl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: