Tema biologi

Du kommer att få lära dig om hur djur och växter har utvecklats och anpassat sig samt hur de samspelar i olika ekosystem.

Mål

Målet med temat är att:

• kunna genomföra enkla experiment

• kunna dokumentera dina experiment

• ge en enkel förklaring till fotosyntes och cellandning

• kunna förklara begrepp som ekosystem, näringsväv mm

• kunna indela djur och växter i grupper efter deras egenskaper

• känna till viktiga personer, som tex Linné och Darwin, samt vad de åstadkom 

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

• titta på filmer
• läsa faktatexter
• planera och genomföra enkla experiment
• dokumentera experiment och skriva enkla laborationsrapporter
• ha gemensamma genomgångar och du kommer att få arbeta självständigt.  
• arbeta på Studi

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• genomföra experiment på ett säkert sätt
• dokumentera dina experiment i form av labbrapporter
• vara aktiv i diskussioner och resonemang.
• förklara begrepp och teorier

I slutet av temat får du möjlighet att visa dina förmågor vid ett skriftligt prov.

Viktiga begrepp att känna till

Ekologi

Ekosystem

Näringsväv - näringskedja - näringsämnen

cellandning - fotosyntes

Producenter - konsumenter - nedbrytare

Biologisk mångfald

Hållbar utveckling - växthuseffekt

Darwin - Evolution

arternas uppkomst - utveckling - anpassning

organismer - art - ras

Linné - indelning av djur och växter

Ryggradsdjur

däggdjur - fiskar - fåglar

rovdjur - växtätare

insekter

blötdjur

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

Uppgifter

Planering pulsmätning

Planera i grupp en säker undersökning där du visar att pulsen beror på hur mycket man anstränger sig. Beskriv noga er undersökning här. Tänk på följande punkter när ni planerar undersökningen: När ni ska mäta pulsen, hur många gånger ni ska mäta pulsen, på vem/vilka ni ska mäta pulsen. Genomför undersökningen och lämna in planering och resultat.