Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Här bor jag

Skapad 2016-04-18 17:32 i Nydalaskolan Malmö stad
Grundskola F – 1 SO (år 1-3)

Under veckorna 18-22 kommer vi att ta reda på spännande saker om vår stad Malmö och vår närmiljö, vår kära Nydala. Vi kommer att tillsammans läsa faktatexter och skönlitteratur, se på film och gå ut i området och titta närmare på byggnader, affärer, lekplatser och även besöka några av era hus! Vi kommer att titta på olika arbetsplatser i vårt område och prata om de olika yrken som utförs där. Vi kommer även att arbeta lite med kartkunskap och bland annat lära oss att både förstå och rita enkla kartor, över till exempel vår skolgård.

 

Innehåll

Avsnitt 1

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Bedömning - Läraren vet att du jan när du:

  • Kan visa på kartan var i Sverige Malmö ligger. 
  • Förstår hur du ska använda en enkel karta över t ex skolgården. 
  • Kan rita en enkel karta över t ex ditt rum hemma, ditt klassrum eller skolgården. 
  • Kan förstå och tolka enkla kartsymboler. 
  • Kan väderstrecken. 
  • Kan beskriva verksamheter och yrken i vårt närområde. 
  • Kan beskriva några platser för religionsutövning i vårt närområde eller i Malmö. 

Matriser

SO
Här bor jag

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ny nivå
Kartkunskap
  • Sh  1-3
Du kan med stöd av läraren förstå samt rita en enkel karta, över t ex skolgården.
Du kan förstå samt rita en enkel karta, t ex över ditt rum hemma, ditt klassrum eller skolgården.
Du kan förstå samt rita en karta över t ex ditt rum hemma, ditt klassrum eller skolgården.
Du kan på ett utvecklat sätt förstå samt rita en karta över t ex ditt rum hemma, ditt klassrum eller skolgården.
Symboler/väderstrecken
  • Ge  1-3
Du kan med stöd av läraren beskriva några enkla karttecken/symboler samt ett par väderstreck.
Du kan på ett enkelt sätt beskriva några enkla klarttecken/symboler samt ange väderstrecken.
Du kan beskriva några enkla klarttecken/symboler samt ange väderstrecken.
Du lan på ett utvecklat sätt beskriva enkla klarttecken/symboler samt ange väderstrecken.
Religiösa platser i vårt närområde
  • Ge  1-3
Du kan med stöd av läraren beskriva några religiösa platser i vårt närområde eller i Malmö.
Du kan på ett enkelt sätt beskriva några religiösa platser i vårt närområde eller i Malmö.
Du kan beskriva några religiösa platser i vårt närområde eller i Malmö.
Du kan beskriva samt göra enkla jämförelser mellan olika religiösa platser i vårt närområde eller i Malmö.
Verksamheter/yrken i vårt närområde
  • Ge  1-3
Du kan med stöd av läraren beskriva några verksamheter och yrken i vårt närområde.
Du kan på ett enkelt sätt beskriva några verksamheter och yrken i vårt närområde.
Du kan beskriva några verksamheter och yrken i vårt närområde.
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva några verksamheter och yrken i vårt närområde.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: