Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Systematiskt kvalitetsarbete för fritidsverksamheten, Högåsskolan

Skapad 2016-04-18 22:01 i Högåsskolan Knivsta
Kvalitetsarbete: Planera, diskutera, reflektera och utveckla.
Grundskola F

Systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsarbete:

- att planera med stöd av styrdokumenten, efter att ha sett behoven i barngruppen och med barnens egna önskemål i minnet.
- att justera planeringen medan man genomför den. Allt utifrån nya utmaningar och förutsättningar.
- att dokumentera för att minnas och för att kunna visa på vad verksamheten betyder.
- att utvärdera verksamheten med hjälp av dokumentationen och med diskussioner i arbetslaget. Vad fungerade? Vad var mindre bra? Fyller verksamheten sin tänkta funktion - utifrån styrdokument, barngrupp och medbestämmande?
- att ta med sig erfarenheten till nästa planering, och så sluts cirkeln där.

- Hur lång tid krävs varje vecka för att kunna planera, diskutera, reflektera och utveckla?

Innehåll

Avsnitt 1

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: