Vi kommer i detta kapitel att jobba med områdena längd, vikt och lite om volym (då i form av att kunna uppskatta hur mycket vätska som kan få plats i t.ex. en hink). Detta kommer vi dels att jobba med i vår arbetsbok men också på andra sätt.

Ma

• mätning, jämförelser och uppskattningar av längd, massa (vikt), och volym
• matematikens användning i vardagen
• matematik genom estetiska upplevelser
• kunna prata och visa sina lösningar på olika uppgifter

Du kommer att få undervisning om:

• mätning och dess användning. Begrepp som: lång- kort-lika lång, längst- kortast, längre än-kortare än, längdordning
• få jämföra olika föremåls vikt. Få upptäcka att man ibland inte kan se vilket föremål som väger mest. En liten sak kan väga mer än en stor. Begrepp som: lätt-lättare-lättast, tung-tyngre-tyngst-lika tung, väger lika mycket-väger mer än-väger mindre än-väger mest-väger minst
• få göra uppskattningar om t.ex. hur mycket vätska det ryms i ett kärl. Begrepp som: lite-mer-mest, mycket-mindre-minst, tom-full-nästan full-halvfull, störst-minst-större än-mindre än.

Vi kommer att:

• jobba enskilt
• jobba i grupper/par
• jobba i arbetsbok
• använda naturen/ vår omgivning
• göra något pyssel/uppgifter där ovanstående punkter tränas. Ta hjälp av olika material som pinnar, flaskor, glas, mått av olika slag, händer, fötter osv. för att göra det konkret för barnen
• diskutera