Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ma, kap 4

Skapad 2016-04-19 06:54 i Axonaskolan Grundskolor
Här nere beskrivs vad vi kommer jobba med i kap 4, Mattedektektiverna.
Grundskola F Matematik
...

Innehåll

1. Inledning

Vi kommer i detta kapitel att jobba med områdena längd, vikt och lite om volym (då i form av att kunna uppskatta hur mycket vätska som kan få plats i t.ex. en hink). Detta kommer vi dels att jobba med i vår arbetsbok men också på andra sätt.

2. Förankring i Lgr11

Ma

  • mätning, jämförelser och uppskattningar av längd, massa (vikt), och volym
  • matematikens användning i vardagen
  • matematik genom estetiska upplevelser
  • kunna prata och visa sina lösningar på olika uppgifter

3. Arbetsområden (vad)

Du kommer att få undervisning om:

  • mätning och dess användning. Begrepp som: lång- kort-lika lång, längst- kortast, längre än-kortare än, längdordning
  • få jämföra olika föremåls vikt. Få upptäcka att man ibland inte kan se vilket föremål som väger mest. En liten sak kan väga mer än en stor. Begrepp som: lätt-lättare-lättast, tung-tyngre-tyngst-lika tung, väger lika mycket-väger mer än-väger mindre än-väger mest-väger minst
  • få göra uppskattningar om t.ex. hur mycket vätska det ryms i ett kärl. Begrepp som: lite-mer-mest, mycket-mindre-minst, tom-full-nästan full-halvfull, störst-minst-större än-mindre än.

4. Val av arbetssätt/metod

Vi kommer att:

  • jobba enskilt
  • jobba i grupper/par
  • jobba i arbetsbok
  • använda naturen/ vår omgivning
  • göra något pyssel/uppgifter där ovanstående punkter tränas. Ta hjälp av olika material som pinnar, flaskor, glas, mått av olika slag, händer, fötter osv. för att göra det konkret för barnen
  • diskutera
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: