Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Följ med till forntiden!
Innehåll
Följ med till forntiden!
För att stimulera elevernas nyfikenhet på historia kommer eleverna under detta arbetsområde att få göra en tidsresa tillbaka till forntiden där de tillsammans gör en tolkning av tidsperioden och vad som kännetecknar forntiden. De kommer arbeta mycket med att skriva tankekartor och faktatexter på i-paden. De kommer också få redovisa en av sina presentationer för en grupp klasskamrater, för att träna sin kommunikativa förmåga. Med utgångspunkt från ren fakta blandat med fantasi kommer eleverna att få "provtänka" hur det skulle kunna vara att vara barn under stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Under arbetsområdet kommer vi att lägga in viss utomhusundervisning.
Övergripande mål Lgr 11
Skolan skall ansvara för att varje elev efter grundskolan
Kopplingar till läroplan
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Syfte/Förmågor
Under arbetsområdet kommer eleverna att få träna sin begreppsliga förmåga genom att lära sig nya ord och begrepp som kännetecknar ämnet historiat t ex ord som förändring, konflikt, makt och ekonomi. Den kommunikativa förmågan kommer eleverna att få träna på både muntligt och skriftligt.Vi kommer att träna på förmågan att anlaysera genom att titta på likheter och skillnader både mellan de olika tidsperioderna och mellan forntiden och dagens samhälle. Den metakognitiva förmågan tränar vi genom att låta eleverna reflektera över vad och hur de lärt sig.
Kopplingar till läroplan
- Syfte undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
- Syfte - Historia använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
- Syfte - Historia använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Metod/innehåll
För att träna på ovanstående förmågor kommer eleverna att:
Lyssna på minigenomgångar om de olika tidsperioderna
Se på filmer om forntiden
Läsa faktatexter
Det centrala innehåll som kommer tas upp i arbetsområdet är:
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
- Att leva i världen Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
- Att leva i världen Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
- Att leva i världen Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
