Vi kommer att läsa texter, skriva texter, titta på film och diskutera olika aspekter av återvinning och hantering av skräp.
Vi kommer att gå igenom
1. Begreppen återvinning och återanvända.
2. Vad är sopor?
3. Varför det är bra att sortera skräpet.
4. Vad händer efter vår sortering?
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:
Dina kunskaper och förmågor kommer att bedömas genom samtal och diskussioner i klassen och genom skriftliga uppgifter.
Otillräckliga kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Begreppen
|
|
Du kan förklara begreppen återvinning och återanvändning på ett enkelt sätt.
|
Du kan förklara begreppen återvinning och återanvändning på ett enkelt sätt.
Du kan också ge flera exempel på detta.
|
Sopsortering |
|||
Otillräckliga kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
Hur bör vi sopsortera?
|
|
Du kan förklara på enkelt sätt hur vi kan sortera våra sopor.
|
|
Varför bör vi sopsortera?
|
|
Du kan på ett enkelt sätt förklara varför vi bör sortera våra sopor.
|
|