Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Våren
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte - Biologi genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
- Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
- Året runt i naturen Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Mål
När arbetsområdet är klart ska du kunna:
Känna till namnet på några blommor och träd som växer nära skolan.
Känna till några vanliga fåglar och insekter i vår närmiljö.
Veta vad årstiderna heter.
Känna till begreppet livscykel.
Känna vad man kan använda träd till.
När arbetsområdet är klart ska du har gjort:
Några undersökningar och fältstudier kring blommor och träd.
Kopplingar till läroplan
- I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
- Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
- Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
- I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
Undervisning
Vi kommer att samtala kring olika blommor, träd, fåglar, grodor och insekter.
Vi kommer göra fältstudier kring det vi samtalar om inom området våren.
Vi kommer att se på filmer.
Vi kommer att göra praktiska övningar tex måla, rita, pyssla.
Vi kommer att lyssna på texter/sagor och skriva/dokumentera kring området våren.
Bedömning
Vi kommer att bedöma måluppfyllelsen genom att titta på hur du jobbar i klassrummet med de arbetsuppgifter och aktiviteter som vi gör.
