Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematiken på arabiska

Skapad 2016-04-22 09:48 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust att utforska matematiken som sådan. Matematisk verksamhet är till sin art en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet som är nära kopplad till den samhälleliga, sociala och tekniska utvecklingen. Kunskaper i matematik ger människor förutsättningar att fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer och ökar möjligheterna att delta i samhällets beslutsprocesser.(http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/sameskola/matematik)
Grundskola F – 4 Modersmål

 أهداف تدريس مادة الرياضيات

  • أن يتعرف الطالب على لغة الرياضيات وخصائصها والدور الذي تمليه الرموز في إكساب لغة الرياضيات الدقة والوضوح والاختصار.

  • أن يستخدم الطالب لغة الرياضيات في التعبير عن أفكاره وإيصالها للآخرين .

  •  تنمية الطالب فهمه لطبيعة الرياضيات وبنيتها .

  • أن ينمي الطالب قدرتـه على التفكير المنطقي والبرهان والبرهان الرياضي واستخدام ذلك في فهم المشكلات وحلها .

  • أن يستخدم الطالب أساليب جديدة ومتنوعة في جمع المعلومات والأفكار وتنظيمها وعرضها مثل الوسائل الإحصائية .

  • أن يزداد فهم الطالب للمحيط المادي حولها وذلك من خلال دراسة النماذج الرياضية والأشكال الهندسية .

  • أن ينمي الطالب مهارتـه في إجراء الحسابات باستخدام وسائل متنوعة .

  • أن يزود الطالب بالمعرفة الرياضية والمعلومات والمهارات الضرورية لدراسة العلوم الأخرى .

  • أن يدرك الطالب الدور الحضاري والاجتماعي للمعرفة الرياضية وتطورها على مر العصور .

  • أن يكتسب الطالب اتجاهات عملية في تفكيره لمواجهة المشكلات واختيار الحلول المناسبة لها.

  • أن ينمي الطالب قدرته واستعدادها للتعلم الذاتي .

Innehåll

Avsnitt 1 القسمة

القسمة هى العملية الحسابية الرابعة بعد الضرب وتشتق القسمة من تقسيم وهو تجزيئ الشئ إلى أجزاء صغيرة أوتوزيعه على مجموعة من الأشياء سواء أكان إنسان أو حيوان أونبات ويمكن أن نلخص ماسبق فى أن القسمة هى توزيع بالتساوى

مظهر يبين عملية القسمة

* أولويات القسمة

هذه الأولويات هى يجب أن توجد فى أى عملية قسمة وهى :[1]
1- طرفى القسمة : ويسمى الطرف الأول مقسوم وهو عدد الأشياء المراد تقسيما مثل ( 10 ثمرات تفاح - 5 أعواد بخور ) بينما الثانى مقسوم عليه وهم الأفراد المراد تقسيم الأشياء عليهم
2- العلامة : كما لعملية الضرب علامة (×) ولعملية الجمع علامة (+) ولعملية الطرح علامة (-) فإنه بالتأكيد سيكون لعملية القسمة علامة وهى (÷) وتقرأ على ( كحرف الجر على بالضبط ) وهى التى تفصل بين المقسوم والمقسوم عليه
3- خارج القسمة : والمقصود به ( ناتج القسمة ) وهى الذى خرج من قسم العددين ويتم وضعه بعد علامة (=)
أحيانا يأتى باقى فى القسمة حيث يكون العددان لايقبلان القسمة على بعضهما
ترتيب عملية القسمة هو :
المقسوم ، (÷) ، المقسوم عليه
فمثلا : 6 ÷ 2 = 3 فإن 6 المقسوم ، 2 المقسوم عليه ، 3 خارج القسمة
لايمكن تغيير هذا الترتيب أبدا وإلا فسيتغير ناتج القسمة
 

Kopplingar till läroplan

  • Ml
    Syfte använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Avsnitt 2 أشكال عمليات القسمة

أشكال عمليات القسمة ثلاث وهى :

1- المقسوم والمقسوم عليه وبينهم علامة (÷) : وهى مثل 10 ÷ 5 وتستخدم فى القسمة بين رقمين
2- الكسر : وتوضع فى صورة كسر إعتيادى فالمقسوم هو البسط والمقسوم عيه هو المقام مثل : 3/6= 2
3- المسودة : وتستخدم فى القسمة الكبيرة مثل قسمة 5 أعداد على عددين

Kopplingar till läroplan

  • Ml
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Uppgifter

  • القسمة

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: