Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våren

Skapad 2016-04-24 13:16 i Skulltorps skola Partille
I detta temaområde ska du få lära dig mer om hur man känner igen våren och om några växter som blommar då. Vi ska även läsa om några djurs livscykler.
Grundskola 1 Bild Samhällskunskap Slöjd Kemi Teckenspråk för hörande - elevens val Religionskunskap Teckenspråk för hörande - språkval Matematik Svenska Teknik Engelska Moderna språk - elevens val Moderna språk - språkval Idrott och hälsa Musik Biologi Geografi Modersmål Fysik Hem- och konsumentkunskap Svenska som andraspråk Historia

Nu ska vi arbeta med tema våren! Här finns mycket spännande att läsa om och upptäcka!

Innehåll

Ämne/ämnesområde

NO tema om våren.

Kopplingar till läroplan

  • NO  1-3
    Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
  • NO   3
    I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

Syfte

Vilka delar av syftet arbetar vi med nu?

Kopplingar till läroplan

  • NO
    Syfte - Biologi genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
  • NO
    Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Följande mål från Lgr 11 ligger till grund för arbetsområdet (centralt innehåll)

Kopplingar till läroplan

  • NO  1-3
    Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla

Undervisning/detta ska vi göra

  • Vi kommer att titta på filmer som beskriver våren och det som är utpekande för årstiden. 
  • Vi kommer att läsa enkla faktatexter om ett antal vårblommor och göra arbetsövningar till detta. 
  • Vi kommer att läsa enkla faktatexter om några djur som vaknar till liv igen på våren, ex myror.
  • Vi kommer att läsa om grodornas livsutveckling från ägg till färdig groda. 
  • Vi kommer att samtala om årstiden våren och söka efter vårtecken i vår närmiljö.

Bedömning/detta ska vi bedöma

  • Du ska kunna berätta om några saker som man kan känna igen årstiden på.
  • Du ska kunna namnge några vårblommor.
  • Du ska kunna beröätta lite om hur grodor blr till.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: