Livscykler i svensk natur

Skapad 2016-04-25 09:22 i Söderskolan Falkenberg

Vi tittar på livscykler i vår natur och dokumenterar växtens livscykel.

Grundskola 2 NO (år 1-3) Svenska

Under några veckor kommer du att få arbeta med olika livscykler i naturen.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla din förmåga att förstå och använda biologins begrepp livscykel i samband med växter och djur i svensk natur.

NO
Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
NO 1-3
Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

ge exempel på en livscykel för ett svenskt djur eller växt och använda din kunskap till att rita en modell över djurets livscykel
dokumentera dina undersökningar
skriva faktatext

Det gör vi genom att:

Sv 3
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
NO 3
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
NO 3
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Så här kommer vi att arbeta:

NO 1-3
Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
NO 1-3
Metoder och arbetssätt Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: