Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Uppfinningar

Skapad 2016-04-25 14:27 i Grebbestadsskolan Tanum
Grundskola 6 Kemi Teknik Biologi Fysik Historia

Uppfinningar och upptäckter.

Innehåll

Mål – Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Bi
    Syfte använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
  • Fy
    Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
  • Ke
    Syfte använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
  • Hi
    Syfte använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
  • Tk
    Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
  • Tk
    Syfte värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
  • Tk
    Syfte analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Se arbetsgång under "Uppgifter"

Uppgifter

  • Uppfinningar och Keynote

  • Ritning

Matriser

Hi Fy Bi Tk Ke
Kopia av Fysik Kunskapskraven för åk 6

E
C
A
Elevens förmåga att dokumentera sina undersökningar i text och bild.
Eleven gör enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Eleven gör utveckade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Elevens förmåga att berätta om naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Eleven berättar om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Eleven berättar om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Eleven berättar om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Hi Fy Bi Tk Ke
Teknik Kunskapskraven för åk 6

E
C
A
Elevens förmåga att beskriva och ge exempel på tekniska lösningar i vardagen. Elevens förmåga att förklara tekniska lösningar i vardagen och hur delarna samverkar.
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
Elevens förmåga att dokumentera sitt arbete med skisser, modeller eller texter.
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
Elevens förmåga att resonera kring hur föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid. Elevens förmåga att resonera kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: