Vi arbetar praktiskt med konkret material såväl som teoretiskt. Vi arbetar i helklass, i grupp, i par samt enskilt. Vi samtalar mycket kring hur vi tänker. I kap 2 fortsätter vi att träna tabell 2, 5 och 10.
Du ska visa vad du lärt dig genom att delta aktivt i diskussioner, grupparbeten samt genom att utföra uppgifter i matteboken. Du ska klara av diagnosen.
Kap 2 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Multiplikation
|
Jag förstår att multiplikation är upprepad addition.
|
Jag kan räkna ut produkten genom att använda upprepad addition.
|
Jag kan 2:ans, 5:ans och 10:ans tabell ganska bra.
|
Tallinje 0-200
|
Jag kan räkna till 200.
|
Jag kan placera ut tal på tallinjen upp till 200.
|
Jag kan storleksordna tal upp till 200.
|
Positionssystemet
|
Jag vet vad ental, tiotal och hundratal är.
|
Jag kan peka ut entalen, tiotalen och hundratalen.
|
Jag kan dela upp ett tal i ental, tiotal och hundratal.
|
Reflektion
|
Jag kan fundera över hur jag tänker och vilka strategier jag använder.
|
Jag kan berätta om hur jag tänker och om vilka strategier jag använder.
|
|
Räknemetoder
|
Jag kan räkna ut stora tal med hjälp av uppställning.
|
Jag kan räkna ut stora tal genom att räkna ut först tiotalen och sen entalen.
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|