Eleven ska efter avslutade arbetsområden kunna använda och analysera begreppet procent, kunna metoderna för att växla mellan procentform, bråkform och decimalform samt med hjälp av dessa kunskaper formulera och lösa problem. 

Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.

Vi har gemensamma genomgångar och arbetar tillsammans.  Du väljer själv bland olika metoder för beräkning. Du arbetar parallellt enskilt och i grupp med kapitlet ”Procent”  i boken. Grundkurserna avslutas med en diagnos, där resultatet vägs samman med arbetet på lektionerna och avgör vilken kurs du fortsätter med (Röd eller Blå).  Du har möjlighet att visa dina kunskaper under diskussioner och vid genomgångar på lektionerna, samt på ett skriftligt prov.

Se matrisen nedan.

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• formulera och lösa problem

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp

• med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder