Vi undersöker tekniken runt oss.
Vi diskuterar vad teknik är.
Vi tittar på föremål i klassrummet för att identifiera var tekniken finns.
Vi undersöker våra kläder.
Vi läser ur en lärobok i teknik och tittar på bilder som vi diskuterar.
Vi använder EPA för att skapa möjlighet för alla att delta i diskussionerna.
Vi tittar på vardagliga köksföremål tillsammans i grupper.
Vi berättar om föremålen.
Barnen får rita av något av föremålen. Tillsammans med en kamrat visar de sedan teckningarna och föremålet.
Kopplingar till läroplan
-
Tk 1-3
Tekniska lösningar Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
-
Tk 1-3
Tekniska lösningar Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
-
Tk 1-3
Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
-
Tk 1-3
Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
-
Tk 1-3
Teknik, människa, samhälle och miljö Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
-
Tk 1-3
Teknik, människa, samhälle och miljö Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
-
Tk 1-3
Teknik, människa, samhälle och miljö Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.