Kaptel tid, vikt och volym utifrån boken mattespanarna 4B, kap 4.
Rubrik 1 |
|||
På väg mot godtagbar nivå. | Godtagbar nivå | Högre nivå | |
---|---|---|---|
Problemlösning
|
|
Eleven löser problem med tid, vikt och volym.
|
|
|
|
Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt muntligt och skriftligt.
|
|
Begrepp
|
|
Eleven använder s, min, h, vecka, månad, kvartal, år. Ex. Hur många minuter är 5 tim?
|
|
Ny aspekt
|
|
Eleven läser av en analog och digital klocka.
|
|
|
|
Eleven använder enheterna g, hg och kg och växlar mellan dem.
|
|
|
|
Eleven använder enheterna l, dl och cl, ml och växlar mellan dem.
|
|
Metoder
|
|
Eleven beräknar vad klockan är en viss tid framåt eller bakåt.
|
|
Ny aspekt
|
|
Eleven räknar ut tidsskillnad mellan två klockslag.
|
|
Resonemang
|
|
I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa och besvara frågor, resonera och motivera.
|
|