Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Berätta med kortfilm
Innehåll
Dessa förmågor kommer du att träna på och dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen att handla om:
Kopplingar till läroplan
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
- Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
- Läsa och skriva Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
Detta ska du lära dig:
Att berätta en berättelse som håller den röda tråden med hjälp av rörliga bilder i form av en kortfilm.
Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att prata om vad som är typiskt med kortfilmer och hur man kan berätta en berättelse med hjälp av rörliga bilder. Du kommer tillsammans med några av dina klasskompisar att skriva ett manus till er film. Manuset ska utspela sig kring ett möte med förhinder. Din film ska inte innehålla någon talad dialog utan bara berätta er berättelse med hjälp av rörliga bilder. Filmen får bara vara tre minuter lång för att ni ska träna er på att kunna berätta en berättelse på ett tydligt vis.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Jag kommer att bedöma hur väl som din film berättar en berättelse på ett tydligt vis med hjälp av rörliga bilder.Jag kommer att titta på att du har anpassat berättelsen efter mottagare, sammanhang, typiska uppbyggnad och språkliga drag.
