Skapad 2016-04-28 13:11
i Kullingsbergsskolan Alingsåsunikum.net
Vi jobbar med olika enheter och enhetsomvandlingar inom områdena längd, volym och vikt.
Grundskola
4
Matematik
...
Innehåll
Syfte och mål
För att träna förmågorna nedan behöver du kunna:
läsa, förstå och tolka problem och kunna använda räknemetoder för att lösa dem
de enheter som tillhör respektive område längd, volym och vikt
omvandla mellan de olika enheterna inom respektive område
uppskatta ungefärliga mått gällande längd, volym och vikt
göra beräkningar med och mellan de olika enheterna inom respektive område
använda och samtala om matematiska begrepp som hör till området
Kopplingar till läroplan
Ma
Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
Ma
Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Ma
Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Ma
Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
Ma
Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
Ma 4-6
Taluppfattning och tals användning Positionssystemet för tal i decimalform.
Ma 4-6
Taluppfattning och tals användning Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Ma 4-6
Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Ma 4-6
Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Ma 4-6
Geometri Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Ma 4-6
Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Mål
Så här kommer vi att arbeta
Vi har gemensamma genomgångar. Vi arbetar både enskilt, i grupp och i helklass. Vi pratar om och löser matematiska problem i grupp.
Så här kommer kunskaperna att bedömas
Jag kommer kontinuerligt att bedöma din förmåga att:
förstå och lösa problem som handlar om enheter och enhetsomvandling inom längd, volym och vikt
använda rätt ord och begrepp när du ska förklara ett problem
förstå och kunna förklara sambandet mellan olika enheter inom ett och samma område
välja och använda lämpliga metoder vid problemlösning, för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
använda dig av olika uttrycksformer såsom bilder, konkret material, matematiska symboler och text.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: