Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musikförståelse och musikanalys
Skapad 2016-04-29 13:46
i Gustav Adolfsskolan Alingsås
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Musik
...
Innehåll
Avsnitt 1
Uppgifter
-
Musikförståelse och musikanalys
Matriser
Musikförståelse och musikanalys
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
INSTRUMENTANALYS
|
Du hör och kan beskriva grundläggande instrument i en analys.
|
Du hör och kan beskriva de flesta instrument i en analys. Du kan också nyanserat beskriva plats i ljudbilden, klang och känsla.
|
Du hör och kan beskriva och namnge de flesta instrument i en analys. Du kan också nyanserat beskriva plats i ljudbilden, klang och känsla. Utöver detta finns ett visuellt och känslomässigt tänk och ett utförligt beskrivande av aktuell komposition.
|
|
Ny aspekt
KÄNSLA & FANTASI
|
Du beskriver med ett fåtal ord din känslomässiga och visuella upplevelse av musiken.
|
Du beskriver utförligt din känslomässiga och visuella upplevelse av musiken, och beskriver också varför du känner och fantiserar som du gör.
|
Du beskriver utförligt din känslomässiga och visuella upplevelse av musiken, och beskriver också varför du känner och fantiserar som du gör. Dessutom berättar du målande och träffsäkert din upplevelse.
|
|
Ny aspekt
Frågeställning: Kan en låt vara bra eller dålig? Varför/varför inte.
|
Du svarar på frågan med grundläggande tankegångar.
|
Du svarar utförligt på frågan med en grundare analys.
|
Du svarar mycket utförligt på frågan och för en diskussion som leder fram till en djupare analys.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
