Engelska åk 5 2016 kap 16-25

Skapad 2016-05-02 09:55 i Pysslingen Skolor Johannes Petri Skola Pysslingen

Grundskola 5 Engelska

...

Syfte

En
Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
En
Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
En
Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
En
Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
En
Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

förstå när andra pratar engelska, t ex lärare och på radio
läsa och förstå engelska, t ex texterna i Magic
själv tala och skriva engelska
reflektera kring hur de som lever i engelsktalande länder har det och jämföra med dig själv

En
Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
En
Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
En
Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

En 4-6
Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
En 4-6
Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
En 4-6
Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
En 4-6
Lyssna och läsa - reception Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
En 4-6
Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
En 4-6
Lyssna och läsa - reception Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
En 4-6
Lyssna och läsa - reception Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
En 4-6
Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
En 4-6
Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Jag kommer bedöma dina läxförhör, ditt deltagande i klassrummet, ditt resultat på provet kapitel 16-25 samt din text om ditt framtida jag.

Se även bedömningsmatris: ENGELSKA Lgr11

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: