Ni ska under sva-lektionerna och annan tid söka fakta, planera, förbereda och genomföra en muntlig redovisning. Du väljer själv vad du vill redovisa om. Redovisningen bör vara ca 4 minuter lång.
I det här arbetsområdet ska du arbeta utifrån följande syften:
Följande delar av det centrala innehållet kommer vi att behandla inom arbetsområdet:
Du ska hålla en muntlig redovisning om något som du själv väljer. Du kommer att ha internet, biblioteket och kanske andra personer till din hjälp att hitta fakta. Välj något som intresserar dig och som du då kanske redan har förkunskaper om.
För att underlätta för dig själv är det mycket praktiskt att ha stödordslappar. Försöker du läsa ifrån ett vanligt, tätskrivet A4-papper, blir det lätt att du står och läser innantill och då når du inte målen. Du kan också ha med bilder, musik, videor, en Power point m.m. i din redovisning. Tänk på att vara källkritisk när du söker fakta.
Du kanske vill prata om ett ämne där du vill få dina lyssnare att tycka som du? Då får du argumentera och tänka på att använda ett ordval som övertygar om att du har rätt.
Träna gärna på själva redovisningen hemma inför t.ex. föräldrar och/eller syskon. Förbered dig så väl du bara kan.
Kunskapskrav för muntlig redovisning år 9
För att uppnå kraven för E ska du:
Tala, lyssna, samtala
|
||||
Betyg F | Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
---|---|---|---|---|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra
|
|
enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur, innehåll och språk och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur, innehåll och språk och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur, innehåll och språk och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|