-bygga fordon utifrån egna idéer, prova och förbättra

-bygga fordon efter ritningar (läsa, tolka och följa ritningar)

-ge förslag till hur en konstruktion kan förbättras

-identifiera krafter

-dokumentera med text och bild

-naturvetenskapliga upptäckter (hjulet, cykeln, bilen...)

-begrepp i fysik och teknik

-systematiska undersökningar:planering, utförande, utvärdering och dokumentation
-läsa faktatexter 
-diskussioner i grupp (kommunicera och ta ställning), t.ex hur ska vi tolka ritningen, hur kan vi förbättra konstruktionen
-filmer om krafter

-kan konstruera ett enkelt fordon

-samtala om och diskutera enkla frågor som rör rörelse, konstruktion och krafter

-genomföra enkla undersökningar: planera, utföra, utvärdera och dokumentera

-använda fysikens och teknikens begrepp

-jämföra sina och andras resultat och resonera om likheter och skillnader

-ge förslag som bidrar till att förbättra undersökningen

-berätta om några naturvetenskapliga upptäckter inom fysik/teknik-området