Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik med hjälp av Minecraft.
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2632114583_1462276617803_scaled.png
Skapad 2016-05-03 13:55
i Landvetterskolan Härryda
unikum.net
Att konstruera modeller av olika system i samhället, som tex trafiksystem, vatten- och avfallssystem samt återvinning med hjälp av Minecraft.
Av: Emma Lampret Hindåsskolan , Niklas Larsson Furuhällskolan & Jessica Andersson Landvetterskolan
Grundskola
4 – 6
Svenska
Teknik
SO (år 1-3)
Minecraft uppmuntrar till kreativitet hos eleverna och utvecklar deras entreprenöriella förmåga. Under arbetets gång behöver de kommunicera, diskutera samt ta hänsyn till varandra då de måste samsas i samma värld.
Innehåll
Förmågor
Kopplingar till läroplan
- Tala, lyssna och samtala Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
- Språkbruk Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
- Informationssökning och källkritik Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
- Tekniska lösningar Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Kunskapskrav
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
- Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
- Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
Undervisning
- Vi kommer att börja med att ge eleverna grundläggande kunskaper om vilka olika system som finns i vårt närområde och titta närmare på dessa.
- Undervisningen är ämnesövergripande och entreprenöriell och utgår från elevernas tankar och idéer i kreativa och skapande processer.
- Bygga med klossar för att förstå tekniska konstruktioner och system.
- Eleverna kommer att arbeta i grupp och då kommunicera sina idéer och motivera sina val.
- Arbetet avslutas med att vi presenterar våra konstruktioner för varandra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
