Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kerstins tankar om Algebra år 7, Prio
Det handlar om att tolka och kunna uttrycka sig matematiskt på ett effektivt sätt. Det blir bokstäver och symboler och det gäller att förstå vad som är vad 
Innehåll
Mål för grundkursen
När du arbetat med grundkursen i det här kapitlet ska du kunna :
- skriva/teckna, förstå och förenkla algebraiska uttryck
- använda formler
- förstå talföljder och mönster, kunna beskriva dem med ord, bilder och formler
- lösa ekvationer av olika svårighetsgrad
- lösa problem med hjälp av ekvationer
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
- Algebra Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
- Algebra Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
- Algebra Metoder för ekvationslösning.
Fördjupning
Möjlighet till fördjupning finns under "Hög höjd". Där finns uppgifter ordnade i ökande svårighetsgrad. Ett annat alternativ är att i MatteDirekt 7 räkna kap 4 "svart".
Arbetssätt
Kerstin har genomgångar vid 2-3 tillfällen per vecka. Övrig tid är det enskilt arbete eller arbete i par, många gånger utifrån din egna planering. Du jobbar så att du lär dig så mycket som möjligt. Vid behov tar du hem och räknar de uppgifter du behöver. För att få mer rutin kan du räkna kap 4 i MatteDirekt 7.
Bedömning
Vi kommer att göra ett prov i två delar under v.21. Den första delen görs digitalt och den andra med papper och penna.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
- I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra enkla resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.
- Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.
- Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till syfte och sammanhang.
