Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik 6B vt 16
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2575040253_1457527990459_scaled.png
Skapad 2016-05-04 13:22
i Dalabergsskolan Uddevalla
unikum.net
Grundskola
6
Matematik
...
Innehåll
Inledning
Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang. Den ska också ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
Matriser
Matematik 6B
Kapitel 6Tal
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Förklara
Förklara vad som menas med hela tal, negativa tal, positiva tal, decimaltal och tal i bråkform.
|
Veta att det finns olika typer av tal och veta vad som menas med ett tal.
|
Kunna förklara vad det finns för olika tal med viss hjälp, samt kunna använda några av begreppen på rätt sätt.
|
Självständigt kunna förklara vad det finns för olika tal samt kunna använda de rätta begreppen i förklaringarna.
|
|
Läsa och skriva stora tal
|
Kunna läsa ut stora tal upp till 1 000 000, med hjälp.
|
Kunna läsa ut stora tal upp till 1 000 000 med viss hjälp.
|
Självständigt kunna läsa ut stora tal upp till 1 000 000.
|
|
|
Kunna skriva stora tal upp till 1 000 000 med hjälp.
|
Kunna skriva stora tal upp till 1 000 000 med viss hjälp.
|
Självständigt kunna skriva stora tal upp till
1 000 000.
|
|
Multiplikation
Multiplicera heltal t.ex. 42x38.
|
Kan multiplicera tal som t.ex. 42x38 med hjälp.
Veta hur man skriver uppställningen.
|
Kan multiplicera tal som t.ex. 42x38 med viss hjälp.
Kan ställa upp och räkna ut talet med viss hjälp.
|
Kan självständigt multiplicera tal som t.ex. 42x38.
Kan ställa upp och räkna ut talet själv.
|
|
Multiplicera decimaltal t.ex. 4,8x5,4.
|
Kan multiplicera tal som t.ex. 4,8x5,4 med hjälp.
Veta hur man skriver uppställningen.
|
Kan multiplicera tal som t.ex. 4,8x5,4 med viss hjälp.
Kan ställa upp och räkna ut talet med viss hjälp.
|
Kan självständigt multiplicera tal som t.ex. 4,8x5,4.
Kan ställa upp och räkna ut talet själv.
|
|
Division
Dividera ett heltal där kvoten bli ett decimaltal.
|
Kan dividera heltal som t.ex. 13/2 med hjälp.
Veta hur man skriver uppställningen.
|
Kan dividera heltal som t.ex. 13/2 med viss hjälp.
Kan ställa upp och räkna ut talet med viss hjälp.
|
Kan självständigt dividera heltal som t.ex. 13/2.
Kan ställa upp och räkna ut talet själv.
|
|
Binära tal
Skriva och förklara vad ett binärt tal är.
|
Veta att det finns ett begrepp som heter binär samt kunna skriva ut ett binärt tal med hjälp.
|
Kunna förklara vad begreppet binär betyder samt kunna skriva ut ett binärt tal med viss hjälp.
|
Självständigt kunna förklara vad begreppet binär betyder samt kunna skriva ut ett binärt tal.
|
Kapitel 7Enheter och skala
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Enheter
Kunna använda olika enheter för vikt och volym.
g, hg, kg
ml, cl, dl, l
|
Veta att det finns olika enheter för vikt och volym samt kunna namnge några av dem.
|
Kunna använda olika enheter för vikt och volym samt kunna namnge dem med viss hjälp.
|
Kunna självständigt använda de olika enheterna för vikt och volym samt kunna namnge dem.
|
|
Kunna använda enheten ton för vikt.
|
Kunna använda enheten ton för vikt med hjälp.
|
Kunna använda enheten ton för vikt med viss hjälp.
|
Självständigt kunna använda enheten ton för vikt.
|
|
Hastighet
Förstå vad som menas med hastighet och kunna göra enkla beräkningar av hastighet.
|
Veta vad hastighet är och med hjälp göra beräkningar av hastighet.
|
Veta vad hastighet är och med viss hjälp göra beräkningar av hastighet.
|
Veta vad hastighet är och självständigt kunna göra beräkningar av hastighet.
|
|
Skala
Förstå vad som menas med skala och kunna räkna med skala.
|
Veta att skala innebär förstoring eller förminskning.
Kan räkna med skala med hjälp.
|
Veta att skala innebär förstoring eller förminskning, samt hur uttryck för skala läses, ex 1:100 eller 100:1.
Kan räkna med skala med viss hjälp.
|
Veta att skala innebär förstoring eller förminskning, samt hur uttryck för skala läses, ex 1:100 eller 100:1.
Kan självständigt räkna med skala.
|
Kapitel 8Cirkeln
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Begrepp
Kunna förklara begreppen diameter och radie.
|
Veta att begreppen diameter och radie hör ihop med cirkeln.
|
Kan förklara vad begreppen diameter och radie betyder med viss hjälp.
|
Kan förklara vad begreppen diameter och radie betyder.
|
|
Omkrets & area
Kunna beräkna cirkelns omkrets och area.
|
Kan beräkna cirkelns omkrets och area med hjälp.
|
Kan beräkna cirkelns omkrets och area med viss hjälp.
|
Kan självständigt beräkna cirkelns omkrets och area.
|
|
Cirkeldiagram
Kunna läsa av och tolka ett cirkeldiagram.
|
Kan läsa och tolka ett cirkeldiagram med hjälp.
|
Kan läsa och tolka ett cirkeldiagram med viss hjälp.
|
Kan självständigt läsa och tolka ett cirkeldiagram.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
