Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tk "Datorns delar och programmering"

Skapad 2016-05-06 12:12 i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
Grundskola 7 Teknik
...

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Tk
    Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
  • Tk
    Syfte använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Tk  7-9
    Tekniska lösningar Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
  • Tk  7-9
    Teknik, människa, samhälle och miljö Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.

Konkretiserade mål

Inom detta arbetsområde ska du ha kunskaper i:

- datorns mjukvaror och hårdvaror

- Övriga delar som finns i en dator

- Programmeringsspråk i code.org och scratch

Undervisningen

- Ni kommer att plocka isär/sätta ihop en dell/hp stationärdator och undersöka dess delar

-Vi kommer att ha lärarledda genomgångar och gemensamma diskussioner om datorns delar och olika programmeringsspråk

- Ni kommer att jobba med programmeringsspråken code.org och scratch.

 

Matriser

Tk
Datorns delar och programmering

E
C
A
Praktiskt undersöka datorn med dess delar
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Genomföra arbeten i programmering
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller.
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.
Datorns funktion
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. .
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: