Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Trä & metallslöjd åk 3
Grundkurs i slöjd för år3.
Vi gör en gubbe i trä där du får in många grundläggande och enkla tekniker. Bland annat mätning, sågning, putsning, spikning och borrning.
Innehåll
Syfte- förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Syftet är att alla ska få möjlighet att: planera ett arbete från idé till färdigt arbete. - arbeta efter enkla arbetsbeskrivningar, muntliga och /eller skriftliga och färdigställa sitt arbete. -kunna välja lämpliga redskap till arbetet och använda dessa på ett rätt och säkert sätt - ta ansvar för sitt arbete. - muntligt utvärdera sitt arbete. -känna nyfikenhet i att lära sig nya saker.
Förmågor som du får möjlighet att utveckla:
- Lösa problem
- Planera ett arbete
- Använda rätt begrepp och verktyg
- Resonera och värdera
Kopplingar till läroplan
- Syfte formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Undervisning och arbetsformer
Genomgångar i grupp och enskilt om hur man genomför de olika delarna i arbetsprocessen tex: - Planeringsgenomgångar - Verktygsgenomgångar - Diskussioner
Matriser
Bedömningsmatris för trä-metallslöjd år 3
Bedömningsaspekter |
||||
| ---> | ---> | ---> | ---> | |
|---|---|---|---|---|
|
Planering
Att visa sina idéer i skiss, bild ritning eller mall.
|
Bedömningsunderlag saknas.
|
Kan till viss del visa sin idé i skiss, bild, ritning eller mall.
|
Visar sina idéer i skisser, bilder, ritningar eller mallar.
|
Väl genomtänkta idéer med tydliga skisser, bilder, ritningar eller mallar.
|
|
Genomförandet
Initiativförmåga, ansvar och ambition
|
Behöver mycket stöd i slöjdarbetet.
|
Tar ibland eget initiativ och visar ansvar. Visar engagemang i slöjdarbetet.
|
Tar eget initiativ och ansvar, visar engagemang i slöjdarbetet.
|
Tar alltid eget initiativ och ansvar, är engagerad och drivande i slöjdarbetet.
|
|
Utvärdering
Förmågan att muntligt eller skriftligt redovisa sitt arbete
|
Muntlig redovisning av arbetet med hjälp av handledaren.
|
Muntlig eller skriftlig redovisning av arbetet utan hjälp av handledare
|
Muntlig redovisning av arbetet på ett tydligt sätt
|
Muntlig redovisning av arbetet på ett utförligt och tydligt sätt.
|
