Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trafik

Skapad 2016-05-10 08:20 i Lunds för- och grundskolor
Arbetsområdet handlar om trafikregler, risker i närområdets trafikmiljö och om hur man ska göra för att bete sig säkert.
Grundskola 1 – 4 SO (år 1-3)

Vad är trafik? Vad finns det för regler i trafiken? Hur beter vi oss säkert i trafiken?

Innehåll

Mål för elev

Du ska visa att du kan:
* förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken
* några trafikmärken
* berätta om några riskfyllda platser i närområdet

Kopplingar till läroplan

  • SO
    Syfte - Samhällskunskap analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
  • SO
    Syfte - Samhällskunskap uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Innehåll

  • Promenader i närmiljön
  • Trafikregler och trafikmärken

Kopplingar till läroplan

  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta så här:

  • Vi kommer att promenera i närområdet och titta på riskfyllda platser.
  • Vi kommer att ha genomgångar om trafikregler och trafikmärken. Du kommer då att få se filmer/bildspel.
  • Du kommer att få skriva texter och göra egna bilder.

Bedömning

Du ska visa - genom att berätta, rita bilder och skriva - att du kan: 
 
*förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken
* förklara vad några trafikmärken betyder
* berätta om några riskfyllda plaster i närområdet

Kopplingar till läroplan

  • SO   3
    Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Matriser

SO
Säker i trafiken

Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
So
Förmågan att: Identifiera riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö
Du kan - med hjälp - peka ut riskfyllda platser i närmiljön och ge exempel på ett säkert trafikbeteende
Du kan - på ett enkelt sätt - peka ut riskfyllda platser i närmiljön och ge exempel på ett säkert trafikbeteende
Du kan - på ett utvecklat sätt - peka ut riskfyllda platser i närmiljön och ge exempel på ett säkert trafikbeteende
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: