Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Muntlig presentation
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1027821703_1352372389785_scaled.png
Skapad 2016-05-11 10:09
i Medarbetarsamtal Ylva Engvall Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
6 – 7
Svenska
Att förbereda och genomföra en muntlig presentation om valfritt ämne.
Innehåll
Mål/Syfte
- att förbereda och genomföra en muntlig presentation inför publik
- att tänka på hur man ska tala/agera beroende på vilka som lyssnar
Detta bedöms
- hur förberett framträdandet är
- framträdandets struktur; tydlighet
- innehållet i det som sägs
- anpassning till syfte och mottagare
Undervisning
- Genomgång av hur man framför något muntligt inför en grupp personer. Vilket förarbete krävs? Hur ska man träna? Hur kan man ge respons till en kamrat?
- Övningar.
Examination sker i form av en muntlig framställning inför klassen, om valfritt ämne inom ett givet område.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
Matriser
Muntlig framställning
Förväntat resultat |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förberedelser, kommunikation
|
Klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
Klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
Klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Struktur, tydlighet
|
Redogör enkelt med i huvudsak fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
Redogör utvecklat med relativt väl fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
Redogör välutvecklat med väl fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
|
Innehåll
|
Håller sig till ämnet.
|
Håller sig till ämnet.
|
Håller sig till ämnet.
|
|
Anpassning
|
Använder språket med viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Använder språket med relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Använder språket med god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
