👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Exchange Program

Skapad 2016-05-12 08:45 i Torpskolan Lerum
Grundskola 8 Engelska
You're invited to an exchange program where you will "travel" to an English speaking country.

Innehåll

This project is divided into four parts. Each one of them will be finished before you go on to the next one.

Part 1: The invitiation and application (writing)

You get the invitation to participate in the program. Your task is to write an application. This text will be written as a formal letter. You need to decide what you want to do in the program and where you want to go.

Part 2: The planning and the itinerary (writing, speaking)

In this part you get the news that you're accepted to the program. Your task is to plan for the trip: buy tickets, pack your bags and equipment, contact your host family and make a short presentation of your home town.

Part 3: The hobby  (writing)

You task is now to read a factual text about your hobby. You'll work with new words and then write your own factual text.

Part 4: Coming home (speaking)

When you get back to Sweden after three imaginary weeks abroad, you'll meet up with other participants and talk about your experiences.

 

You will have homework when you work with part 2 and 3 - words from your own wordlist.

All parts will be handed in and uploaded on Unikum (uppgifter)

Uppgifter

  • Part 1 - Application

  • Part 2 - Plan your trip

  • Part 3 - Factual text

  • Part 4 - Welcome home

Matriser

En
Engelska Exchange Program

E
C
A
Välja & använda material
Part 3 - Factual text
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda materialet i sin egen produktion och interaktion
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda materialet i sin egen produktion och interaktion
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda materialet i sin egen produktion och interaktion
Formulera sig i tal
Part 2 and 4
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Formulera sig i skrift
Part 1, 2 and 3
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Formulera sig anpassat
Part 1, 2 and 3
Eleven formulera sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Eleven formulera sig även med visst flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Uttrycka sig muntligt
Part 2 and 4
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte och mottagare
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt i viss mån anpassat till syfte och mottagare
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte och mottagare
Uttrycka sig skriftligt
Part 1, 2 and 3
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte och mottagare
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt i viss mån anpassat till syfte och mottagare
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte och mottagare
Diskutera & jämföra
Part 4
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper
Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper