Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik 1-3 Rytminstrument

Skapad 2016-05-16 11:51 i Jonsereds skola Partille
Eleverna ska utveckla sin förmåga att uttrycka sig musikaliskt. De ska lära känna olika instrument, både genom att veta vad de heter samt genom att veta hur man spelar på dem. De ska våga spela på instrumentet och känna tilltro till sin egen förmåga att kunna spela i ett sammanhang. De ska även leka med rösten som instrument.
Grundskola 1 – 3 Musik

Eleverna ska utveckla sin förmåga att uttrycka sig musikaliskt. De ska lära känna olika instrument, både genom att veta vad de heter samt genom att veta hur man spelar på dem. De ska våga spela på instrumentet och känna tilltro till sin egen förmåga att kunna spela i ett sammanhang.

Innehåll

Varför ska vi göra det här?

  • Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Vad ska vi lära oss?

  • Mu 1-3
    Musikens verktyg Slagverk  med variation av rytm och dynamik.
  • Mu 1-3
    Musikens verktyg Rytm och dynamik som byggstenar för att musicera och komponera musik.
  • Mu 1-

Det här ska vi göra

Eleven kommer att:

  • Lära sig att hantera olika rytminstrument samt känna till några namn
  • Spela i takt på olika rytminstrument
  • Leka lekar med rytminstrument
  • Spela olika låtar 

Bedömning

Efter kursen ska eleven:

  • Kunna namnen på olika rytminstrument
  • Ha testat på att spela i takt tillsammans med andra
  • Känna till något om de olika instrumentens egenskaper

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: