Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Poesi

Skapad 2016-05-16 11:56 i Friskolan Asken Grundskolor
Vi läser, analyserar och diskuterar olika poetiska texter, både dikter och sångtexter av både välkända och mindre kända svenska poeter.
Grundskola 8

Bryt upp! Bryt upp! Oändligt är vårt stora äventyr.

Så lyder en av mycket känd diktfras skriven av Karin Boye. Vad menar hon? 

Under några veckor ska du få möta och analysera olika dikter. Du får lära dig några stilfigurer, eller "knep" som poeter och låtskrivare använder för att förmedla tankar och känslor. Du ska även själv skriva en dikt som kan kort eller lång, bra eller dålig, på rim eller inte.

Innehåll

Det här ska vi göra:

Vi ska:

  • lära oss några stilfigurer som kan användas i poesi och låttexter,
  • läsa, analysera och diskutera olika poetiska texter, både dikter och sångtexter av både välkända och mindre kända svenska poeter.
  • skriva egna dikter. 

Om vi hinner ska du även läsa upp en valfri dikt inför klassen.

Lärarens mål:

Efter dessa lektioner är mitt mål att:

  • du ska känna till några stilfigurer och veta hur de kan användas,
  • du har analyserat några dikter,
  • skrivit minst en egen dikt med någon stilfigur.

Matriser

Poesi

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Diktanalys
Du har hittat några tydliga stilfigurer och formulerat tolkningar av några dikter eller sångtexter.
Du har hittat några relevanta stilfigurer och formulerat fylliga tolkningar av några dikter.
Du har gett exempel på flera olika stilfigurer och förklarat hur de påverkar texten samt formulerat mycket fylliga tolkningar av några dikter.
Egen dikt
Du har skrivit en egen dikt och använt en eller flera stilfigurer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: