Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våren och sommaren

Skapad 2016-05-17 00:09 i Hällaryds skola Karlshamn
Planeringen utgår från läromedlet Puls No-boken (kapitlen Våren och Sommaren).
Grundskola 1 NO (år 1-3)

Du ska få lära dig mer om årstiden våren och sommaren.

Innehåll

Kursplanens syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Kopplingar till läroplan

  • NO
    Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Eleven ska lära sig (konkretisering av syfte)

Du ska få lära dig:

  • vilka som är våra vår- och sommarmånader.
  • hur det ser ut i naturen under vår och sommar.
  • vad du behöver för att plantera frön.
  • hur ett frö utvecklas till en planta.
  • namnen på blommans olika delar (rot, stjälk, blad, blomma, knopp).
  • grodans utveckling från ägg till groda.
  • mer om djurgruppen insekter.

Arbetssätt / Undervisning

Du ska få lära dig genom att: 

  • titta på bilder och filmer, som visar och berättar om naturen och djuren.
  • berätta vad du kan och lyssna och lära mer av andra.
  • gå ut i närmiljön (skogen) och uppleva vad som händer.
  • plantera solrosfrön och följa plantan under en tid.
  • arbeta med arbetsblad t ex från frö till planta.
  • läsa enkel fakta om grodan och skriva egen text.

Bedömning

Du kommer att få visa vad du kan om våren och sommaren genom att vara med i våra samtal, arbeta med arbetsblad, visa på kännetecken i naturen och skriva egen enkel faktatext.

Vi bedömer hur du:

  • beskriver hur det ser ut i naturen under våren och sommaren.
  • förklarar vad ett frö behöver för att kunna växa till en planta.
  • kan namnge blommans olika delar.
  • förklarar grodans utveckling från ägg till groda.
  • kan ge exempel på insekter.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: